高质量发展视域下职业教育人才培养"德技并修"的理念内核及实现可能

摘要：

基于高素质技术技能人才培养的必然要求和技能型社会建设的现实需要,高质量发展视域下的职业教育必须坚持"德技并修"的人才培养理念."德技并修"理念含有德中蕴技、技中养德和德技融合共生三层意蕴.为实现"德技并修"理念,必须铸牢立德树人、德技并修的人才培养理念,完善课程体系、实现德育与技术技能教育融合共生,以企业文化为抓手、推进校企深度合作协同育人,探索以"德技并修"为导向的人才培养评价体系,加强宣传、优化"德技并修"理念的社会发展环境.

关键词：高质量发展、职业教育、人才培养、德技并修

所属期刊栏目：34

分类号：G710;G641;D631.4

资助基金：贵州省教育科学规划一般课题2022B077

在线出版日期：2023-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68