终身语言学习发展框架及数智资源建设研究

摘要：

终身语言学习与人民、国家和社会的全面发展息息相关.建成学习型社会和语言强国,有必要尽快探讨终身语言学习的理论框架和话语体系,为相关学术和教育领域的问题解决提供"中国方案".在回顾理论发展现状及现实局限性的基础上,聚焦"终身语言学习",从国家战略资源、社会治理路径和国民语言能力等角度描述其中国式内涵,即基于个人全面发展和共建共享现代化社会的需求,不受时空形态限制地自主学习母语或外语,持续发展不同年龄阶段和社会身份所需要的基础语言能力、领域语言能力和元语言能力,以及基于语言参与社会治理;并尝试提出了终身语言学习资源的数字化、智能化建设路径.

关键词：终身语言学习、国民语言能力、终身学习、数智化学习资源、人工智能

所属期刊栏目：34

分类号：G253;C912.6;G434

资助基金：国家语委重大委托项目ZDA145-6

在线出版日期：2023-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：21-28