市民终身学习监测的实践探索与未来展望 ——以上海市为例

摘要：

市民终身学习监测是学习型城市建设的重要组成部分,市民终身学习监测可以为构建服务全民的终身学习体系提供重要依据,也是提升国家人力资源水平的重要助力.上海市"十三五"期间设立的教育综合改革项目"市民终身学习需求与能力监测研究",通过近九年的理论研究与实践探索,积累了初步的经验与教训.对开展市民终身学习监测的缘由、市民终身学习监测的内涵、市民终身学习监测的主体与客体等基本问题进行实践探索与总结梳理,不仅有助于市民终身学习监测在"十四五"期间的深化推进,更有助于市民终身学习监测研究的辐射推广,促进我国学习型城市建设,构建更加完善的服务全民的终身学习体系.

关键词：学习型城市、终身学习、学习监测

所属期刊栏目：34

分类号：G720;F270;G434

资助基金：中国成人教育协会十四五成人继续教育科研规划重点课题2021-060ZA

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62