近十年我国社会教育研究的进展、问题和趋势

摘要：

近十年我国社会教育研究的进展主要表现在:新时代背景下社会教育理论问题的重新认识;民国时期社会教育研究的深入挖掘;场馆社会教育功能和职能的深入探索;国外社会教育译介的循序渐进;马克思主义社会教育思想的初步涉猎;社会教育学学科建设的逐步重视等方面.存在的问题主要有:社会教育理论研究较为薄弱;家庭教育、学校教育与社会教育的协同育人研究有待加强;社会教育的实践经验亟待提炼总结;中国传统的社会教育思想急需发掘;国外社会教育的最新动态有待译介研究;社会教育学的建设急需提上日程;马克思主义的社会教育思想有待重视.未来我国社会教育研究呈现的趋势主要是社会教育研究愈益受到重视;社会教育研究的论域多元化;社会教育研究的群体扩大化;社会教育学的建设越来越有必要.

关键词：社会教育、社会教育学、终身教育、社会治理、协同育人

所属期刊栏目：33

分类号：G231;G40-052.2;G640

资助基金：国家社会科学基金VAA210003

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-19