"创造"终身学习 ——兼评《德勒兹与终身学习:创造、事件和伦理》

摘要：

终身学习作为新出现的革命性学习范式,对其认识论和方法论仍在不断探索中.《德勒兹与终身学习:创造、事件和伦理》(Deleuze and Lifelong Learning:Creativity,Events and Ethics)以法国哲学家德勒兹的创造哲学为视角,审视了终身学习如何突破已有的学习观念和模式的桎梏,成为具有去中心化、多元性、不确定性的创造性事件.该书论述了德勒兹根茎、游牧思维、身体美学等重要概念,以及如何基于这些理念为终身学习构建创造性伦理准则.对终身学习来说,该书所讨论的德勒兹思想及其现实启示将革新终身学习的认识论,并为终身学习实践的开展提供具有指导性的方法论.

关键词：终身学习、德勒兹、创造、根茎、游牧思维

所属期刊栏目：33

分类号：G640;G43;B516.33

资助基金：北京市教育科学十三五规划重大课题CAMA2020001

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-37,71