韩国K-MOOC管理模式及质量保障措施分析

摘要：

K-MOOC是以韩国政府为主导建立起来的、自上而下的慕课平台.K-MOOC得到了政府财政和多方组织机构的大力支持,属于全额资助的免费公共服务.K-MOOC非常注重课程质量,从政府、学校、教师多个主体进行质量保障.韩国政府将K-MOOC与学分银行及终身教育联系在一起,实现K-MOOC学习成果的学分互换和认证.中国非常重视慕课平台的建设,在政策和财政上予以支持,努力打造优质的慕课课程,相较韩国,我国慕课的发展存在着发展分散,与学分银行、终身学习体系的结合程度弱等问题.中国慕课应当借鉴韩国K-MOOC的经验,成为促进国家终身教育发展的重要工具.

关键词：终身学习;K-MOOC;管理模式;课程质量;学分银行

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资助基金：国家自然科学基金面上项目"远程高等教育投资的收益与风险";清华大学—长水学习与人类发展研究院2019年度课题"公民学习行为调查研究"

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：38-46