终身学习国际研究的历史脉络与前沿方向 ——基于WOS数据库50年文献的计量分析

摘要：

研究选择WOS核心数据库作为文献来源,基于文献计量的方法,使用Histcite和Citespace软件,从历史脉络、当前状况、前沿方向等3个视角分析终身学习国际研究的发展状况.研究发现:终身学习国际研究最主要的脉络是医学教育中的终身学习,其次还有自主学习、老年学习、学习成果认证及胜任能力发展;美国在终身学习国际研究中处于领先地位;终身学习国际研究前沿方向聚焦在4个方面,即以MOOC为代表的终身学习技术、以建构主义为代表的终身学习理论、以员工发展为代表的工作场所终身学习、以非正式教育为代表的终身学习方式.

关键词：终身学习;终身教育;文献计量;科学引文数据库(WOS)

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在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：22-29