从单一视点到全景视野:21世纪成人教育研究进展 ——基于《成人教育学刊》(2001—2020)转载文献分析

摘要：

依据中国人民大学复印报刊资料《成人教育学刊》(2001—2020年)转载文献,梳理21世纪前20年我国成人教育研究现状,反映出成人教育研究的发展态势:研究主题与实践发展保持一定程度的匹配;以"帮助成人学习"为主要研究范式;研究队伍逐步走向专业化,但规模不大;研究方法以定性研究为主导,逐步走向多元化.面向《中国教育现代化2035》提出的"构建服务全民的终身学习体系"目标,我国未来成人教育研究需要:中心聚焦,以"构建服务全民的终身学习体系"为研究导向;重心下沉,以"回归成人丰富多彩的生活世界"为研究范式;思路转向,以"组建跨学科特质的学术共同体"为研究共识;方法提质,以"构建信效度兼具的知识体系"为研究目标.

关键词：成人教育研究;成人教育学科;终身学习体系;《成人教育学刊》

所属期刊栏目：32

资助基金：江西省社会科学"十三五"规划项目"积极老龄化视角下的江西省老年人力资源再开发研究"19JY22

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：14-21