美国祖辈教养社区干预实验研究及启示

摘要：

为帮助美国祖辈应对育孙中的诸多挑战,美国研究者在社区开展了以带孙祖辈为干预对象,以课程、组织等为载体的育孙干预实验,有效提升了祖辈应对育孙挑战的韧性.本文在梳理美国祖辈教养社区干预实验的概况和特征,剖析以赋权增能为视角的干预设计案例之后,发现赋权增能可以在个人、组织、社区三个层面传递,不仅为祖辈提供广阔的学习平台,也增强了祖辈参与组织和社区变革的能力,进而从需求诊断、赋权增能、整合资源三个方面为国内终身教育研究开发祖辈育孙支持方案提供参考思路.

关键词：美国祖辈教养、社区干预实验、赋权增能、韧性

所属期刊栏目：32

资助基金：2018年国家社科基金教育学青年项目"乡村振兴战略下农村成人教育网格组团学习模式研究"CLA180280

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74