民国通俗教育馆的国民常识启蒙及其困境 ——以江苏省为中心的考察

摘要：

民国初年,在政府推动下,通俗教育馆较早建立于江苏,成为国民常识启蒙的综合性社教机构.江苏教育行政当局将通俗教育馆设于文庙,欲借助文庙这一深具传统文化象征意义的文教场域,让民众一踏入通俗教育馆就受到启蒙教育.主办者通过馆内的博物展览使民众在参观展品的过程中体会直观的常识教育;馆内的讲演使民众在"耳闻馆之言"的情境中受到常识的启蒙.不过,通俗教育馆在运作过程中亦面临着经济竭蹶、人事制度不够健全、各方认识不足等方面的困境,影响了其国民常识启蒙的成效.

关键词：通俗教育馆、国民常识、启蒙困境、社会教育

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资助基金：2017年江苏省研究生创新工程项目"中国近代通俗教育馆研究——以江苏省为中心的考察"KY-CX17_1869;2018年扬州大学研究生国际学术交流专项基金

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：55-63