我国老年教育政策法规:回顾、反思与建议

摘要：

改革开放近四十年,我国老年教育政策法规的发展经历了探索起步期、确立稳步期和转型发展期三个阶段,虽然其数量初见规模,体系初具雏形,但在立法根据、体系和内容上依然存在着一定的缺陷;同时,在法学研究和司法实践中,老年教育政策法规也一直处于被忽视的地位,这势必会阻碍我国老年教育事业可持续发展的进程.因此,完善我国老年教育政策法规的建议有:加强老年教育及其政策法规的理论研究,推进《终身教育法》/《成人教育法》单独立法,发挥老年教育政策促进法律完善及科学立法的功能,健全老年教育政策法规落实的法律监督体系等.

关键词：老年教育、老年教育法律、老年人法、终身教育、成人教育

分类号：G434;H35;G251

资助基金：全国教育科学规划项目BKA170234

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：51-60