基于耗散结构理论的创客教育特征审视及发展

摘要：

随着新一代人工智能的兴起,依靠标准化教学来批量培养人才的教育模式已无法满足智能时代对高层次创新型人才的需求,社会转型推动着教育生态系统的深度变革,创客教育成为推进我国传统教育创新变革的良好契机.基于耗散结构理论视角,创客教育应从关注创客教育系统的开放度、促进师生认知远离平衡态、专注于临界点的涨落、促进系统协作效应的形成等四方面,加强实践探索与理论研究,最终实现创客教育系统的有序演化.

关键词：耗散结构理论、创客教育、内涵、特征审视

所属期刊栏目：30

在线出版日期：2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61