基于审美理念的韩国学习型城市可持续发展研究

摘要：

2000年开始,韩国一直大力推进学习型城市建设,100多个城市经过评估被认定为"学习型城市",并获得政府资助.然而,被认定为学习型城市的地区,遵循韩国中央政府设计的指导方案,按照标准化的形式建设学习型城市,而忽视创建地方特色.学者兰德里(Landry)指出,未来创新型城市的发展方向是学习型城市.因此,韩国这种自上而下、结构统一的学习型城市政策并不具备创新性与可持续性.在这种情况下,一些被政府认定的学习型城市,在很好地贯彻终身学习理念的基础上进行创新,大邱市(Daegu)就是这样一个地区.与中央和地方政府统一规划的学习型城市的项目不同,它自下而上形成了一个以"自主生产为基础"的学习型城市,创造了一种"基于当地常住居民人生文化记忆"的系列项目,同时关注历史、文化、日常生活、环境与世代等内容,成为"联结市民、重构城市"模式的代表.

关键词：学习型城市、审美学习型城市、可持续发展城市、韩国终身学习

所属期刊栏目：30

资助基金：2018年北京教科院院级课题"从国际理念到北京实践:终身学习促进可持续发展路径研究"

在线出版日期：2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：15-21