推进社区教育基本公共服务均等化:发展掣肘与制度创新

摘要：

"基本公共服务均等化"是现代市场经济条件下社会公平的核心要义,也是我国全面建设小康社会,实现社会顺利转型的一项根本原则和战略任务.均等化有着极其丰富的内涵,对社区教育来讲,其主要体现在每一位居民的公平发展和区域间的公平发展两方面.从这一意涵来审视社区教育基本公共服务的机会差异分化等问题,其影响因素包括制度安排、规划布局、公共财政投入、资源配置及社会参与等多方面.社区教育未来发展的制度创新,可从以下方面突破:完善制度设计,建立科学合理的社区教育基本公共服务标准体系;健全和完善社区教育公共财政投入机制;立足民众公共需求,建立政府主导下的多元主体参与的公共服务供给体系.

关键词：基本公共服务、均等化、社区教育、发展掣肘

所属期刊栏目：30

资助基金：国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学青年课题"推进社区教育基本公共服务均等化研究——基于上海的实践"CKA130191

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46