民国社会教育家群体的学术秩序分析——以中国社会教育社为考察中心

摘要：

作为学术共同体的专业学会是一个不同力量相互竞争的权力关系网络,存在着明显的分层等级结构,结构分层与学术精英生产有着对应关系.这种对应关系的形成,与专业学会核心人物的学术品位及偏好取向密切相关,对学术成员的内隐资质加以筛选并给予其能力释放的支持空间.具体到中国社会教育社,处于该社等级结构上层、以地缘学缘为主要纽带的理事会核心成员,通过对学术会议特别是年会中心议案提案的筛选确定,由此产生象征权力和学术精英,并建立社会教育学术秩序.

关键词：中国社会教育社、年会中心议案、等级结构、学术秩序

所属期刊栏目：29

资助基金：北京师范大学教育学部2018年度学科建设综合专项2018XKTD002

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：18-27