我国社区教育研究40年(1978—2017)状况与反思 ——基于CiteSpace文献知识图谱分析

摘要：

本文基于CiteSpace的知识图谱分析法,对我国改革开放四十年(1978—2017年)社区教育研究状况进行系统分析.对过往实践的积累和历史经验的梳理,厘清了我国社区教育的发展轨迹,为社区教育反思研究提供了基础,也给未来社区教育的改革发展创新,提供了有益的启示与借鉴.

关键词：社区教育研究、文献分析、状况与反思

所属期刊栏目：29

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：28-36