通过教育公平促进社会正义——我国近代城乡社会教育发展的本土经验

摘要：

发展城乡社会教育是适应中国国情、民情和教育实际而在近代蓬勃发展的一项教育事业.近代城乡社会教育事业具有对策性、公益性、多样性、灵活性等特点.在社会教育行政的推动下,城乡社会教育机构、社会教育团体、社会教育活动渐次展开,各级各类学校兼办社会教育逐渐发展.近代发展城乡社会教育的经验表明,发展城乡社会教育事业有助于"开启民智",奠定国民素质基础;有助于改良社会,促进社会环境建设;有助于"得民心",促进教育公平;有助于弥补城乡家庭教育和学校教育的不足,促进教育均衡发展.城乡社会教育事业的发展是新时期适应国情,通过教育公平促进社会正义的重要举措.

关键词：近代中国、城乡社会教育、本土经验

所属期刊栏目：28

分类号：R74;G44

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34