基于成效为本的在线教学策略研究

摘要：

成效为本的教学是强调改变的教学，是强调能力增进的教学，是强调满足利益相关者需要的教学，其教学成果的达成是建立在教与学双方的联结和共识之上。课程辅导教师面对每个不同的情境，应尽可能通过教学观察掌握全面诊断学生策略、精心导学策略、互动激励策略、组织调控策略、灵活应变策略、多元评价策略，以达成既定教学目标。

关键词：远程教育、成效为本、在线教学、教学策略

分类号：G4 ;G72

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题“MOOCs背景下开放教育课程建设研究---以江苏开放大学课程实践为例”2015JSJG335;中国成教协会教育科研规划立项课题“网络课堂下成效为本的课程研究---以开放大学课程建设与应用研究为重点”2013-097Y;国家开放大学2014-2015年度科研委托课题“开放大学教学模式理论与实践研究”G14A1406W

在线出版日期：2016-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：53-58,74