微博移动学习在远程学习中的应用研究

摘要：

微博用户逐渐呈现出移动化的趋势，微博所具备的更新频率快、发布及时和互动性较强等特性，越来越适合于移动学习。经过3个月对微博平台虚拟社区的实证研究，运用社会网络分析方法，从社群图、网络密度和中心性三个维度分析表明：社区中同时存在三种角色；社区松散稀疏，成员之间的联系不够紧密；远程学习者的参与积极性不尽相同，部分学习者构成了整个社区网络的核心圈，同时也存在部分学习者未参与互动。

关键词：微博、移动学习、虚拟学习社区、社会网络分析

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：25-31