高职院校“大学语文”课程教学改革的质量控制探微

摘要：

教学质量控制是课程教学改革中的生命线。江苏城市职业学院“大学语文”课程在教学改革中遵循“三融合”原则，强调职业人的人文审美提升的最终实现；在教学改革进程中，要解决“教学文件的制定”“教学过程的设计”“课程项目竞赛”“考核制度”等所面临的质量控制问题，就必须搭建多视角的课程教学质量控制体系，形成多元化的组合式质量控制方式。

关键词：大学语文、课程、高职教学改革、质量控制

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72