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10.3969/j.issn.1008-4207.2013.06.011

典型工作任务引领下的高职商务英语专业教学模式改革——以江苏城市职业学院为例

引用
基于典型工作任务进行专业建设、教学模式改革和课程改革是高职商务英语专业的发展方向.综合系统地分析商务活动的整个工作过程不仅可以从整体上优化商务英语专业人才培养方案,指导与改进专业实践教学,逐步完善商务英语专业建设;而且可以将典型工作任务这一理念应用于商务英语专业的多门课程教学改革的实践,以进一步促进商务英语专业的教学模式改革、恰当地进行职业技能课程的开发以及改善课程教学的成效,最终实现人才培养与行业需求的无缝对接.

典型工作任务、高职商务英语专业、教学模式改革

24

G712.0(职业技术教育)

教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第三期“全国高职高专英语类专业教学改革”重点课题“典型工作任务引领下的高职商务英语专业教学模式改革”GZGZ7611-055

2014-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-4207

32-1501/G4

24

2013,24(6)

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