公平视阈下城乡社区教育发展均衡化问题研究

摘要：

自20世纪80年代中期我国兴起现代社区教育以来，社区教育的地位和作用不断加强。公平是城乡社区教育均衡发展追求的目标，由于城乡二元结构体制的影响、城乡经济水平的差异、政府职能的缺失以及公共政策的失衡，城乡社区教育呈现出一种失衡的发展状况，因此，在社区教育的发展过程中要通过整合优化农村社区教育资源，建立社区教育多级体系，丰富农村社区教育内容，建立健全社区教育机制，依托信息化平台以及建立社区教育专业网站等，来促进我国城乡社区教育的均衡化发展，推动社会公平与社会主义和谐社会的建立。

关键词：教育公平、城乡、社区教育、均衡

分类号：G77(社会教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“江苏省城乡一体化社区教育体系研究”Bb201103066

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44