10.3969/j.issn.1008-4207.2013.01.011
社区教育课程建设探讨——基于社区大学视角
社区教育课程建设是当前社区大学以社区教育为己任面临的迫切任务.社区教育的功能特性决定了社区教育课程具有整合性、文化性、现实性、地域性、技能性等基本特性.根据当前我国社区大学社区教育课程开发存在的不足,社区教育课程建设应该加强需求调研,提高课程的适切度,建立科学的课程开发机制和制定社区教育课程标准,在推动特色课程开发,提高职业技能课程开发比重以及加快社区大学网络课程教育平台等方面满足市民终身学习需要.
社区教育、社区大学、社区课程特性、课程建设
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G77(社会教育)
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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