10.3969/j.issn.1008-4207.2010.06.024
教育生态学视角下高等教育行政权力与学术权力的平衡
目前,我国高等教育行政权力和学术权力之间存在生态失衡,表现为高校管理沿袭政府机构管理模式,官本位思想严重;行政权力和学术权力权责不清;管理内部行政管理机构庞大.从教育生态学的视角来分析,同一个组织结构内部同时存在两种不同性质的权重主体,产生矛盾和冲突是在所难免的,可以实行"党委领导,校长治校,专家治学"的改革方向,明确行政权力和学术权力的职责,同时建立健全管理监督机制.
教育生态学、行政权力、学术权力、平衡
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G647(高等教育)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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