以工作为导向的校企合作思考

摘要：

经调查,高职建筑装饰工程技术专业的毕业生对专业的认识大多存在时间晚、途径少、认识滞后等现象,给其专业学习和就业带来了困难.为此,应该构建校企合作的办学模式,提升高职院校的整体办学水平,促进学生尽早认识专业,培养专业素养,提高专业能力,为以后专业学习和就业打下基础.

关键词：高职教育、校企合作、专业认知、建筑装饰

所属期刊栏目：21

分类号：G718.5;G642.45(职业技术教育)

资助基金：江苏城市职业学院高等职业教育研究课题"《装饰设计》教学内容及方法改革研究与实践"09GZQ043

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37