构建"工学结合"教学质量管理体系

摘要：

"工学结合"作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国高职教育领域积极倡导和推进的一项重大理念变革.在高职教育大力推行"工学结合"人才培养模式过程中,教学质量监控体系的重构显得尤为重要.推进"工学结合"的人才培养模式,需要彻底打破传统的教学质量监控模式,重新构建一个适合"工学结合"模式所需要的教学质量监控体系.

关键词：高职教育、工学结合、教学质量、监控体系

所属期刊栏目：20

分类号：G717.3(职业技术教育)

资助基金：江苏省2007年度高校哲学社会科学基金指导项目"关于江苏高职教育品牌战略研究"07SJD630070

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22