10.3969/j.issn.1008-4207.2008.04.020
澳大利亚职业教育模式探微和借鉴
通过对澳大利亚职业教育模式的观察和分析,反思我国职业教育现状,提出注重国家职业资格标准体系建设,改革教学模式,开放职业教育课程和实训设施,积极开展与行业的深度合作.以保证职业教育的健康发展.
澳大利亚、职业教育、教学模式、行业主导
19
G719.611(职业技术教育)
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-85
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10.3969/j.issn.1008-4207.2008.04.020
澳大利亚、职业教育、教学模式、行业主导
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G719.611(职业技术教育)
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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