基于网络的大学生自主学习研究——以s大学为个案

摘要：

通过对s大学学生的网络学习态度、信息素养、网络学习动机、网络学习策略、网络学习风格等情况的调查,结果表明:大学生的信息素养和网络的学习能力远远达不到知识经济时代对高素质人才的需求,必须从学校环境、学科环境、学生自主环境三方面加强网络自主学习环境设计.

关键词：大学生、网络环境、自主学习、培养策略

所属期刊栏目：19

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-31,65