基于网络的成人学习初始阶段动机激发策略

摘要：

学习动机是学习者学习的核心因素.成人在网络环境下学习的初始阶段,态度和需求是影响其学习动机的两个主要因素,可以尝试从以下两方面激发他们的学习动机:一方面,帮助成人学习者树立积极态度;另一方面,识别并满足成人学习者的需要.

关键词：网络环境、成人学习者、动机激发策略

所属期刊栏目：19

分类号：G728.8:G424.1(成人教育、业余教育)

资助基金：河南省教育科学"十一五"规划重点课题"数字化校园建设理论与实践研究"2006-JKGHAG-310

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27