10.3969/j.issn.1008-4207.2004.06.027
开放教育政治经济学课程教学改革的实践
"三步教学法"是在对<政治经济学>教材进行系统化图解的基础上,采用教师精讲,学生自学、精练的方法,以充分调动学生的学习积极性,并使有限的面授时间得到有效合理地利用.为此,任课教师必须进行大量的课前准备,通晓教材,找准突破教学重点和难点的方法,并精心设计练习题.只有使教师的"教"和学生的"学"两个方面的积极性都得到充分发挥,教学才能取得最佳的效果.
开放教育、政治经济学、"三步教学法"
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G424.1(教学理论)
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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