10.3969/j.issn.1008-4207.2004.06.022
电子专业应用型人才培养模式改革
电类学科应用电子专业的培养目标要适应经济社会发展对人才的需求,向职业技术能力应用的方向转型,探索和实施适用于开放教育的"情景模拟"教学模式,完善开放式教育,缩短"三个量",促使教与学"双向"互动,以取得较好的教学成效.
电子专业、应用型人才、"情感模拟"、教学模式
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G423.07;G724.82(教学理论)
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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