卢梭的教育思想及其启示

摘要：

法国启蒙运动时期,著名启蒙学者卢梭在其著作<爱弥尔>中提出了自然主义教育思想.他主张教育必须适应儿童自然,反对压抑、摧残儿童的天性,号召教育要"归于自然",教育的目标是培养自然人.尽管这一教育理论有一定的局限性,但它对后世产生了深远的影响,对我国当今的素质教育也有一定的借鉴作用.

关键词：卢梭、<爱弥尔>、自然主义教育、素质教育

所属期刊栏目：15

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76