10.3969/j.issn.1008-4207.2003.06.002
网络环境下远程教育质量的研究
正确理解和把握远程教育的质量是远程教育发展的重要课题.必须具有正确的远程教育质量观,树立适应社会发展需要的、多层次、动态的质量观;为了有效地保证远程教育质量,要把实现培养目标作为提高远程质量的出发点,抓住教学过程的质量管理和网络课程教学质量两个中心环节,不断提高师生的信息能力.
远程教育、质量观、质量
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G728(成人教育、业余教育)
2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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