10.3969/j.issn.1008-4207.2003.01.009
邓小平理论教学亟待把握的"结合点"
提高邓小平理论教学效果,必须把握五个"结合点":邓小平理论教学要与历史教育紧密结合,与其光辉人生历程紧密结合,与马克思主义经典思想以及新时期的创新理论紧密结合,与鲜活实践尤其与当代大学生的思想实际紧密结合,与教师综合素质和业务水平的提高紧密结合.
邓小平理论、教学、结合点
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A849(毛泽东思想的学习和研究)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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