论远程教育中教师职业角色的转变

摘要：

在远程教育中,教师必须依据远程教育的特点,树立以求学者为主体、以求学者的发展为本以及教育民主化等新的教育理念,从根本上完成教师由教学者、主宰者、知识传授者和评判者向导学者、组织者、资源传递者和评估者的角色转变,从而建立起新的教学模式,适应远程教育的要求.

关键词：远程教育、教育理念、职业角色

所属期刊栏目：13

分类号：G724.82(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22