10.3969/j.issn.1008-4207.2002.01.006
现代媒体与传统媒体对学习效果影响的分析
不同的教学媒体在教学过程中产生不同的教学效果,利用费歇尔Fishea.R.A方差分析方法和思路,对传统教学媒体、音像教学媒体、CAI课件三种教学媒体的教学效果逐一分析评价,从而阐明了教学媒体改革优化的重要性.
教学媒体、学习效果、CAI课件
13
G40-057(教育学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
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10.3969/j.issn.1008-4207.2002.01.006
教学媒体、学习效果、CAI课件
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G40-057(教育学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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