10.3969/j.issn.1005-6289.2020.12.040
浅析校企合作对中职服装专业课程改革的实践意义——以中山市沙溪理工学校服装专业校企合作工作室为例
随着中职院校在教学中逐步明确了"大力推进工学结合、校企合作"的方针,校企合作工学结合的教育模式纷纷在各大职业院校中展开,各校根据自身情况与企业建立了"教学与生产实践"的对接.但是在实践过程中,有的学校因各种现实问题难以推进,最终校企合作流于表面,课程设置也依旧是传统的授课型教学模式.文章以中山市沙溪理工学校的服装设计与工艺专业为例,阐述了该专业基于校企合作模式的课程改革的落实情况,并对服装专业现代学徒制的实践教学进行较为深入的探讨.
中职服装专业、校企合作、课程改革
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J523.5;G42(中国工艺美术)
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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