10.3969/j.issn.1005-6289.2020.09.043
以创新创业教育为核心的专业课程教学实践 —以"服饰配件设计"课程为例
为了培养学生的创新创业能力,需在本科教育阶段全程渗透创新创业教育内容.文章梳理了以专业课程为切入点,以创新创业教育为核心目标,围绕课程教学,引导组建创新创业团队,筹措资金资助;组织创新创业学科竞赛;策划与课程内容相匹配的创新创业实践项目等一系列举措及其成效.依托专业课程的课内教学与课外项目延伸,引导学生在专业领域内进行创新创业活动,切实提升本专业人才培养目标的达成度.
创新创业教育、专业课程、实践
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J523.5(中国工艺美术)
江苏省教育厅教改课题;江苏省高校一流本科专业建设资助项目;江苏省一级重点建设学科项目;江苏高校哲学社会科学研究基金项目
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
107-112