思想政治课教学评价的建构原则?
教学评价是教学活动的重要组成部分。新世纪思想政治教学评价面临新的机遇和挑战,要求我们以新的理念来建构思想政治课教学评价的新局面。在具体建构过程中,应注意评价要突出激励与调控性,评价内容要丰富多样,评价方式要多样化。
新课程理念、思想政治课、教学评价、建构原则
G631(中等教育)
2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107-108
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新课程理念、思想政治课、教学评价、建构原则
G631(中等教育)
2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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107-108
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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