英语专业学生口译能力问题与对策探究
通过对英语专业大三学生经过一年的口译训练之后在英译汉和汉译英方面口译表现的研究,发现学生口译能力还存在听不懂、语言表述混乱、无语法规则、用词不当、数字听写困难等一系列问题,为提高英语专业学生口语能力,教师应重点加强对造成上述问题主要原因的听力和中英双语转换技能训练。
口译能力、口译问题、教学
H315.9;H319.9(英语)
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
176-179
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口译能力、口译问题、教学
H315.9;H319.9(英语)
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
176-179
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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