10.3969/j.issn.1007-4074.2006.01.031
教育的现代化与本位观
教育的国家本位观彰显工具论价值取向,教育的个人本位观则彰显目的论价值取向.教育现代化的终极目标就是促进人的现代性的发展.教育的社会本位观所内蕴的教育国家本位观和个人本位观在现代教育法的价值体系中具有内在的统一性.教育法治化内蕴了教育现代化应然的价值指向.
教育、现代化、本位
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G64(高等教育)
全国高等教育科学规划项目EGB030514;湖南省教育厅科研项目03C332
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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