10.13316/j.cnki.jhem.20231220.010
我国地方高校转型发展政策研究
本研究基于138份政策文本,构建"政策工具-政策内容要素"二维分析框架,考察地方高校转型政策工具的组合方式和不同政策内容要素的受重视程度.研究发现,转型政策过于依赖能力建设性政策工具,政策工具组合方式有待优化;政策内容呈现碎片化倾向,政策之间尚未形成发展合力;政策内容要素与政策工具的适配性不足,政策制定的科学性有待提升.基于此,我国应以新一轮审核评估为参照,提高应用型高校建设政策与评估政策的协同效应;出台高水平应用型高校支持计划,发挥政策示范效应;加强高校分类研究与设计,建设高质量应用型高等教育.
地方高校、高校转型、应用型高校、政策工具、政策内容、政策文本分析
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G640(高等教育)
国家社会科学基金BIA220089
2024-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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