10.13316/j.cnki.jhem.20230906.007
数字化背景下高校智慧课堂建构的技术之维
智慧课堂作为教育信息化的产物,是高等教育数字化转型的出发点和落脚点.高校智慧课堂是以数字技术与高校课堂双向深度融合为基础,通过数据分析和挖掘建立学习者画像,实现学习者全面而个性化发展的学习空间.就其现实逻辑而言,智慧课堂的建构遵循以学生为中心的课堂空间建构理念,发挥数字技术在高校课堂中的知识生产优势,凸显高校课堂教学交往的情感互构性,提高高校课堂评价与数字技术的整体适配性.数字化背景下,高校应明晰智慧课堂发展愿景,促进高校课堂系统升级;搭建资源共享平台,优化高校课堂知识服务体系;推动学生导向的教学情感交互,提升高校课堂情感体验;完善基于技术的课堂评价体系,保障高校课堂评价科学高效.
高校、智慧课堂、数字技术、高等教育、数字化转型、数据分析、数据挖掘
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G640(高等教育)
教育部哲学社会科学重点研究基地重大课题攻关项目22JZD047
2023-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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