高校毕业生创业模仿行为形成机理研究——基于扎根理论的分析

摘要：

本研究运用扎根理论方法构建了高校毕业生创业模仿行为形成机理模型.模型表明,高校毕业生创业模仿行为可分为从众型、学习型和创造型三种类型;利益驱使、榜样引领和感知合理性等因素是高校毕业生创业模仿行为的主要驱动力;学校、政府、企业和亲友等外部支持性因素是其创业模仿行为的重要支持力;个人特质、资源禀赋和创业效能感等因素对其创业模仿行为具有重要调节作用;创业风险和模仿风险等感知因素对其创业模仿行为具有阻碍作用.高校要帮助大学生规避功利性创业价值取向的影响,以正面创业榜样进行引导;为大学生提供融入双创实践的机会,以提升其双创实践能力;重视创造性和原生性创业培育,以鼓励其在模仿中创新;建立和完善保障机制,为其模仿创业提供全方位支持.

关键词：高校、毕业生、双创教育、模仿创业、形成机理、扎根理论

所属期刊栏目：17

分类号：G640(高等教育)

资助基金：江西省社会科学十三五基金重点项目20JY01

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：115-124