德国学习工厂产教融合的特点及启示

摘要：

为解决产业发展过快引发的产教失衡失配问题,德国学习工厂兴起与发展,这既是产教融合的需要,也是产教融合的载体,具有功能耦合整体性、多元主体协同可持续性、构建路径前瞻性等特点.我国高校亟待深化产教融合创新育人机制,注重多功能耦合,解决企业主体育人合作缺位问题;强化可持续发展,提升高校技术技能人才培养质量;聚焦前瞻性设计,提升产教融合型实训基地创建水平.

关键词：德国、学习工厂、产教融合、前瞻性设计、多功能耦合、可持续发展、人才培养质量

所属期刊栏目：15

分类号：G649(高等教育)

资助基金：教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目;江苏省高等学校哲学社会科学研究重点项目;江苏省高等教育教学改革研究立项项目

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：64-71