美国大学非传统型校长兴起及启示

摘要：

在美国,来自高等教育系统内部的校长一般被称为传统型校长,来自高等教育系统外部的校长通常被称为非传统型校长.时代和社会环境的变迁、美国大学校长角色的嬗变、传统型校长候选人的缩减以及大学校长遴选过程中猎头公司的引入,促进了美国非传统型校长的兴起和发展.美国非传统型校长具有解决问题的新视角、强烈的改革意愿、出色的筹资能力及高超的政治能力等优势,但也存在大学文化不适应和大学教师不认同等问题.在新形势下,我国应回归校长角色定位,制定能力本位的大学校长遴选标准;创新校长领导概念,发挥集体领导作用;拓展大学校长来源渠道,创建校长人才市场;继续完善遴选机制,优化大学校长选任制度.

关键词：美国大学、非传统型校长、传统型校长、校长遴选标准、校长选任制度

所属期刊栏目：15

分类号：G649(高等教育)

资助基金：2020年度浙江省哲学社会科学规划课题20NDJC057YB

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：54-64,97