我国高校创业教育的文化根基:学理诠释与夯实路径

摘要：

在“大众创业、万众创新”和“双一流”建设的新时代背景下,创新创业教育成为我国高校一流人才培养的核心要义.在文化的生成本义上,创业教育作为人的生存教育、发展教育、创新教育,表现为一个能够生成并培育生命创造力进而筑牢创业文化根基的过程.而在深化高校创新创业教育改革的进程中,缺乏有深度、有厚度的文化根基是制约当前创业教育质量的重要瓶颈之一.基于文化和哲学的视角,文章以创业教育的文化同一性为逻辑起点,从创新创业是人类创造性文化的重要表征、创业教育是高校文化内涵演进的必然形式两个学理维度诠释创业教育的文化根基.文章为当下高校创业教育探索务实其文化根基的可能路径,即接续文化基因、强化价值认同、提升多元能力、优化夯实机制,从而为新时代高校创业教育改革提供文化建构维度的理论借鉴.

关键词：高校、创业教育、文化根基、“双一流”建设、文化同一性、人才培养

所属期刊栏目：14

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社科基金项目;2019年江苏省研究生教育教学改革课题

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：82-88,124