10.13316/j.cnki.jhem.20181226.012
我国高校境外办学:特点、问题与推进策略
我国高校境外办学处于起步探索阶段.在发展过程中,境外办学呈现规模较小、发展速度缓慢,办学方式多样、办学特色不鲜明,“双一流”建设高校参与较少等特点;此外,我国高校境外办学还存在政策保障措施缺乏、高校自身国际竞争优势不彰、境外办学人才培养模式滞后、学历学位认证的国际合作有待加强等问题.针对这些问题,我们应积极采取相应的策略:尽快出台鼓励和规范境外办学的政策措施;将境外办学纳入高校发展整体布局;提高我国高校自身的国际竞争力;创新人才培养模式;加强学历学位认证的国际合作.
境外办学、政策保障、国际合作、人才培养、推进策略
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G640(高等教育)
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题C-c/2018/01/19;江苏高校哲学社会科学研究基金项目2018SJA1047
2019-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
98-103,124