10.13316/j.cnki.jhem.20181226.008
高校面向区域发展协同创新的困境与突破
服务区域并与区域协同发展既是一流高校的重要特征,也是一流高校建设的源头活水.虽然高校面向区域发展协同创新已成为当前我国高等教育改革的重要方向,一些探索与尝试正逐步展开,但在高校、政府、区域联动等方面我国仍面临高校不愿协同与疲于协同、政府权威缺失与政策缺失、区域需求对接不足与联动机制不足等诸多困境.鉴于此,高校面向区域发展协同创新应基于内生驱动型、政府引导型和区域联动型叠加优化的最优模型,运用生态学理论,通过明确生态位和形成生态流来构建协同创新生态“池”;通过选择合作伙伴和组织领导者来组建合适生命体;并通过破解路径依赖和实现生态平衡来形成创新生态链.
高校、区域发展、协同创新、生态系统
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G640(高等教育)
教育部人文社会科学研究青年基金项目13YJC880062;浙江省教育厅科研计划项目Y201223110
2019-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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