10.13316/j.cnki.jhem.20180830.003
“一带一路”背景下高等教育人才联通:要义、角色与路径
推进“一带一路”建设,无论是作为经济互助互通的“硬联通”,还是作为政策交流沟通的“软联通”,都离不开理论与实践贯通的“人联通”.加强我国与沿线国家在“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”领域的合作,离不开战略决策型人才、工程应用型人才、国际复合型人才的支撑.面对高等教育人才需求,我国应整合内部资源,优化人才培养内部支撑环境;拓宽专业结构,推动课程内容创新;加强国际理解教育,增强人才培养外向度;推进校企联动,实现人才培养精准对接.
“一带一路”、高等教育、人才联通、国际化
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G640(高等教育)
中国教育国际交流协会来华留学与教育对外开放专项研究课题际协研2016-007;中国工程院重点项目子课题2017-XZ-17
2018-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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